yabo官网“阅读学分制”受湖南高职图书馆界广泛赞誉

2020年12月21日 16:20 段洁洁 点击: []

121819日,湖南省职成学会高职图(tu)书馆工(gong)作委员(yuan)会 2020 年学(xue)术年会在(zai)长(zhang)沙(sha)召开。yabo官网(wang)图(tu)(tu)书信(xin)息(xi)中心报送的(de)案(an)例《阅读学(xue)分制推(tui)进高职院校(xiao)图(tu)(tu)书馆(guan)育人(ren)(ren)实践》荣(rong)获(huo)(huo)二(er)等奖、《春风化(hua)雨催桃李(li),润物无声(sheng)育英才——yabo官网(wang)校(xiao)图(tu)(tu)书馆(guan)“三全育人(ren)(ren)”实践案(an)例》荣(rong)获(huo)(huo)三等奖。因“阅读学(xue)分制”案(an)例具有很强的(de)代(dai)表性(xing),在(zai)年会馆(guan)长(zhang)论坛上,图(tu)(tu)书信(xin)息(xi)中心副主任赵杰受邀(yao)作为仅有的(de)三个案(an)例代表,向湖南省(sheng)高职图书馆界专家(jia)及兄弟院校分享(xiang)了yabo官网实施“阅读学分制”的经验,总结了其推行两年来的成效,得到与会专家及兄弟院校图书馆同行的高度赞誉,认为具有很好的推广借鉴价值。

yabo官网“阅读学分制”在湖南省高职高专院校中尚属首例。为全面推进综合素质教育,鼓励学生积极开展课外阅读,2019年起(qi),由图(tu)(tu)书信息中心牵头(tou),教务处落实,学(xue)(xue)工、团委等(deng)部门协助,将其纳入(ru)yabo官网素质(zhi)(zhi)教育(yu)模块的必(bi)修学(xue)(xue)分(fen)及人(ren)才培养(yang)(yang)方案。学(xue)(xue)生(sheng)需在(zai)《大学(xue)(xue)生(sheng)阅(yue)读(du)(du)(du)素养(yang)(yang)》课(ke)程中,通过借阅(yue)图(tu)(tu)书、撰写读(du)(du)(du)书心得、参与读(du)(du)(du)书活动、读(du)(du)(du)者诚信积分(fen)等(deng)综合考(kao)核获(huo)得阅(yue)读(du)(du)(du)学(xue)(xue)分(fen)。这一制度有效提升了(le)(le)阅(yue)读(du)(du)(du)推广活动的号召力和纸质(zhi)(zhi)图(tu)(tu)书借阅(yue)率,培养(yang)(yang)了(le)(le)学(xue)(xue)生(sheng)的自(zi)觉阅(yue)读(du)(du)(du)习惯,从(cong)道德、人(ren)文(wen)、专业素养(yang)(yang)等(deng)方面对学(xue)(xue)生(sheng)进行综合教育(yu),充分(fen)发挥(hui)了(le)(le)图(tu)(tu)书馆(guan)的各项(xiang)育(yu)人(ren)功能,实现“全(quan)员、全(quan)程、全(quan)方位育(yu)人(ren)”,对高职院校图(tu)(tu)书馆(guan)具有较强的可复制性(xing)。

图书信息中心后续还将对阅读(du)学分制(zhi)不(bu)(bu)断改进,继(ji)续充实(shi)完善(shan)《大学生阅读(du)素养》课程内容,及时总结经验与不(bu)(bu)足,在同行进行推(tui)广,达到(dao)较(jiao)好的社会(hui)效应。

    此外,大会还(hai)颁(ban)发了湖南省(sheng)高(gao)职高(gao)专院校信息素(su)养大赛(sai)团(tuan)体优秀(xiu)组织(zhi)奖。

(图(tu)书(shu)信息(xi)中心副主任赵杰交流阅读学分制(zhi)经验)


 

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